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【人物百科】谢慧敏

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发布时间:2018-02-07 12:47:26
来源:

 

搜狗截图18年02月07日1236_2.jpg

中文名:谢慧敏

出生地:湖北 随州

出生日期:1971107

职业:心理咨询师

毕业院校:襄樊市卫生学校

单位名称:武汉明承心里咨询有限公司

随州市曾都区蓝天心理咨询

随州市曾都区蓝天心理书屋

供应资源:心理咨询;心理健康教育课程研发、销售;心理健康器材及设备研发、销售,心理图书馆服务。

需求资源:

发起心理智库,呼吁心理专家、心理治疗师和心理咨询能师收集自己的经验,整合自己的实证资料和技术 ,参入到我国本土心理咨询与干预技术的研究和发展中来,带动我国心理咨询技术的研究和创新,推动我国心理咨询行业的规范和发展,更好的为社会心理服务和普及心理健康教育而努力工作。

 

社会活动:公益生命教育课,公益心理咨询、公益普及心理健康教育课、爱心捐赠等

获奖纪录:编著《中学生心理健康教育》初、高中版共九册(附课件)由武汉大学出版社出版,获得湖北省首届科普读物优秀奖

研究方向 

中学生心理健康教育

神经症的心理咨询与干预

人物评价:执着于普及心理健康教育、神经症的研究和我国本土心理咨询与干预技术的探新,提倡并坚持协议解决焦虑、惊恐、恐惧、强迫、疑病、抑郁等神经症性心理问题。

12007年提出并坚持普及心理健康教育

22009年在《心理健康教育》初中版中提出中学生的五自精神:自尊、自信、自立、自强、自爱

3、率先提出人格-心理-社会现代心理模式

在十年的个案心理咨询和心理健康教育实践中,秉承生物-心理-社会的现代医学理念和路径,结合各种经典理论和许多传统的心理咨询与干预技术的学习和实践,基于实证,探索、研究、创新心理咨询与干预技术,数千个咨询案例为基础提出心理咨询与干预的新模式:“人格——心理——社会”现代心理模式成为心理咨询与干预的路径需要说明的是:人格本来属于心理的范畴,本书作者把它独立出来,原于人格在心身疾病里的重要作用。

4、新发现

神经症的患病率相当高,是一种常见疾病,全世界心理学界和医学界都非常关注的疾病之一。从实证出发,收集、整合、汇总,在神经症的定义上补充、完善了一些新发现的特征。即“非精神病性”“主观感觉方面不良或过敏”

神经症(neurosis):

神经症是一组以焦虑、惊恐、恐惧、强迫、疑病、抑郁等为主要症状表现的非精神病性精神障碍的总称。其共同特征为:人格、心理、社会因素是主要致病因素;具有一定的人格特质,但非人格障碍;没有可证实的器质性病变作为基础;主观感觉方面不良或过敏植物神经系统功能紊乱,导致持久的心理冲突精神痛苦、欲罢不能和无能为力感。与病人的现实处境不相称自知力完整或基本完整病程多迁延。

 

4中国本土心理咨询与干预技术探新

 

研究神经症的咨询与干预十一年,基于实证、探索、研究、创新了中国本土心理咨询与干预技术:神经症短程系统疗法

 

神经症短程系统疗法效果

神经症短程系统疗法,对一般的心理问题严重的心理问题神经症神经症性心理问题)、人格障碍以及精神病愈后的心理社会功能恢复等心理咨询与干预都有很好的效果,特别对神经症的心理咨询与干预显著的效果。

 

理论和技术创新

神经症短程系统疗法以人格——心理——社会现代心理模式为路径,“心理咨询+心理能量课程模式下,聚焦人格、心理、社会三大方面和其中的性格、能力、情绪、认知、行为、人际、家庭、创伤、压力(CAECBIFTP)九个主要因子,建构系统化的解决程序和方法很多传统的疗法此疗法中通过实践得到更好的运用。系统脱敏冲击疗法的基础上创新了释放和体验课程,在释放和体验课程中释放了压抑的情绪、修复创伤事件带来的心理创伤在心理咨询与干预中起到很好的效实现了理论创新和技术创新的完美结合。这种疗法疗程短,起效快,果好,复发率低;同时结构清晰、科学规范可操作性强、易懂易学,可帮助心理咨询师和心理治疗师打好基础,少走弯路。是目前适合心理问题和心理障碍为完善的心理咨询与干预方法。

 

创业经历

我于2006年开始从事心理咨询工作,创办“蓝天心理咨询”工作室。与一所私立高中合作,成立“白云成长教育咨询中心”,个人出资30多万元在这所高中设立本市第一个学校心理咨询室,针对“喜欢上网”的学生开设兴趣班,每周一节兴趣课和心理健康教育课。义务在高中、初中为学生上心理健康课程和心理辅导达三年之久,学校把心理健康教育课程列入日常课程,专注研究学生心理问题,给学生每周上心理健康课程,课后给有心理问题的学生做心理咨询,通过咨询和课程辅导,见证了兴趣班上学生在学习和品格上的重大改变,也见证了有心理问题学生的改变效果,从中也收集了更多学生心理问题,积累了更多心理咨询经验和技巧。在这个过程中,同时也发现学生心理问题越来越突出,怎样才能帮助学生预防和解决心理问题呢?那就必须普及心理健康教育。我开始编写《中学生心理健康教育》初、高中版共九册,得到湖北省心理咨询师协会、湖北省社会心理学会、武汉大学社会发展研究所的大力支持武汉大学戴正清、汤国兵陆健教授的指导、帮助2009年9月由武汉大学出版社出版发行。获得2011年湖北省首届科普读物优秀奖。

2008年文川地震后,心理咨询师的作用迅速被人们认可和关注,到2011年富士康报道了13跳,心理咨询师和心理咨询行业再次被重视,心理咨询职业也得到了重视和发展,随着咨询量越来越大,作者在学校心理咨询和社会心理咨询的工作中,对心理问题和心理障碍有了更大的发现,源于中国心理咨询行业缓慢的发展和人们对心理咨询的认知不够,作者统计来咨询的人中,80%是已经发展成为严重的心理问题或心理障碍,其中最突出的是神经症性的心理问题和各类神经症症候群,甚至是经过药物治疗或正在药物治疗中的神经症患者。

2007年我发现心理咨询中,心理健康教育课程对心理问题的解决起着重要的促进作用,对愈后也有一定的稳定作用。到2009年的咨询实践中,更肯定了心理咨询加上心理健康教育的课程,让当事人习得了很多心理学基础知识,增加了很多心理能量,促进了性格的成长和人格的完善,对心理问题和心理障碍解决更容易,更快捷,愈后更稳定。我开始正式在咨询中运用“心理咨询+心理能量课程”模式,开始根据心理咨询与干预过程中的积累,探索、研究、汇总、设计、筛选更实用的心理能量课程,形成基础心理能量课程和释放体验课体系。更大胆的研究、运用在各类神经症的心理咨询与干预中。基于生物-心理-社会的现代医学模式,我在心理咨询与干预中探索发现人格-心理-社会现代心理学模式更有利于障碍模式和问题的解决 。到2011年“神经症短程系统疗法”在实践中已经成熟,2012年作者在武汉大学本部,在社会发展研究所,与心理咨询师培训基地合作,继续推广应用“神经症短程系统疗法”进行神经症的心理咨询与干预的研究、探索、求证,成功的完成了很多个案咨询。2016年开始研究、汇总、撰写“神经症短程系统疗法”,于2018年元月修改完毕。

2006年—2018年运用“神经症短程系统疗法”给神经症当事人做心理咨询调整,其中基本改变和完全改变率占90%,经过长达十年的跟踪回访发现愈后复发率很低。神经症短程系统疗法神经症患者有较好的效果,能起到治愈的作用。经这套疗法咨询调整的神经症当事人,心理、社会功能恢复得很快,复发率很低。

为了便于研究,我着重于实证,一是坚持跟踪回访愈后,二是建立建全心理咨询档案。保持跟踪回访关系的长达十年之久,从2006年开始建立建全心理咨询档案,对于典型的案例,我坚持做到详细的整理记录,从2006年至2018年的积累,整理装订成册的心理咨询档案达100多盒,其中成功的神经症性心理问题、神经症和其它精神障碍愈后的心理社会功能康复的心理咨询档案达80盒。其中内容最多的一个案例的心理咨询资料这200页之多,为心理咨询与干预技术的研究留下了很多较完整的实证资料。

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